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本站:遊戲教育基礎

「玩學相長」特色的遊戲教育

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遊戲教育

=

享受

好遊戲

+

有意義

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好遊戲的定義

​好玩

安全

尊重

享受

好遊戲

只要是孩子感到好玩,以及在安全及尊重別人及萬物的情況下進行的,都是好遊戲,都可以一起玩。

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遊戲過程中

有意義

遊戲完成後

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捕捉優點

具體讚賞

強化正面

社交行為

引導反思

享受遊戲

回味

整個過程

成人在遊戲過程中捕捉孩子的優點並具體讚賞他的正面社交行為,
再在完成遊戲後,與他一起回味反思遊戲當中的樂趣與點滴。

遊戲教育(鼓勵 / 引導)
興趣行先開心玩
捕捉優點要讚賞
欣賞反思樂回味
要實踐遊戲教育,先決條件是與孩子一起開心玩。

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喜愛行動的你

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​關於我們

由香港賽馬會慈善信託基金捐助、香港大學教育學院 融合與特殊教育研究發展中心推行的賽馬會「玩學相長」計劃 (2018年9月至2022年2月),是一個社交情緒學習項目,並源自於一項已有效實施了十多年的社交能力影響研究計劃。賽馬會「玩學相長」計劃旨在支援家長和教師成為變革推動者,透過在不同環境中進行的面對面互動遊戲,促進孩子的社交技能和情感發展。項目已在幼稚園進行,並推廣至家庭和社區。

聯絡我們

電話 :  (852) 3917 5828

電郵 :   caise@hku.hk

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